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          江西成人高考專升本語文全套模擬試題(十)

          來源:http://www.tb4te5.com 作者:左課成考網 瀏覽量: 2018-11-14

          江西成人高考專升本語文模擬試題匯總>>>

          以下是江西成人高考網老師為大家整理的《江西成考專升本語文全套模擬試題()》,供您查閱:


          一、選擇題:1~20小題。每小題2分。共40分。在每小題給出的四個選項中。只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。

          1.詩句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!背鲎? )

          A.李商隱《無題》(相見時難別亦難)

          B.李白《行路難》(其一)

          C.陸游《關山月》(和戎詔下十五年)

          D.杜甫《蜀相》


          2.下列關于一多的表述,錯誤的一項是( )

          A.聞一多是新月社成員

          B.《死水》是聞一多的代表作

          C.聞一多詩歌的藝術風格是飄逸清麗

          D.《發現》一詩抒發了聞一多的愛國主義激情


          3.《陳情表》《張中丞傳后敘》《報劉一丈書》的作者依次是( )

          A.李密、宗臣、韓愈

          B.宗臣、李密、韓愈

          C.韓愈、李密、宗臣

          D.李密、韓愈、宗臣


          4.提出“創造這中國歷史上未曾有過的三樣時代,則是現在的青年的使命!”的是( )

          A.梁啟超

          B.胡適

          C.魯迅

          D.陳獨秀


          5.“賦”作為一種文體,成熟于( )

          A.戰國時代

          B.漢代

          C.唐代

          D.宋代


          6.“信誓旦旦”一語出自 ( )

          A.《行路難》

          B.《氓》

          C.《國殤》

          D.《短歌行》


          7.陶淵明生活的朝代是 ( )

          A.東晉

          B.六朝

          C.漢末

          D.西晉


          8.北宋第一個大量寫作慢詞的是 ( )

          A.王安石

          B.蘇軾

          C.柳永

          D.歐陽修


          9.“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”出自 ( )

          A.《秋水》

          B.《季氏將伐顓臾》

          C.《陳情表》

          D.《五代史伶官傳序》


          10.《楚辭·九歌·國殤》的語言特點是 ( )

          A.語言短促,節奏整齊

          B.語言整齊,節奏短促

          C.語言整齊,節奏舒緩

          D.語言舒緩,節奏短促


          11.下列文章中通篇運用象征手法來抒情說理的是 ( )

          A.《愛爾克的燈光》

          B.《故都的秋》

          C.《往事》(之十四)

          D.《香市》


          12.《五代史伶官傳序》一文通過五代后唐莊宗盛衰興亡的史實來證明中心論點,運用的表現手法是 ( )

          A.象征

          B.夸張

          C.對比

          D.比喻


          13.錢鐘書《論快樂》中說:快樂在人生里,好比 ( )

          A.調和劑

          B.引誘小孩吃藥的方糖

          C.興奮劑

          D.電動玩具


          14.“望洋興嘆”一語出自 ( )

          A.《論語》

          B.《莊子》

          C.《老子》

          D.《孟子》


          15.《故都的秋》一文的體裁是 ( )

          A.游記散文

          B.敘事散文

          C.抒情散文

          D.說理散文


          16.成語“分崩離析”出自 ( )

          A.《左傳》

          B.《孟子》

          C.《論語》

          D.《莊子》


          17.柳永是 ( )

          A.南宋婉約派詞人

          B.南宋豪放派詞人

          C.北宋婉約派詞人

          D.北宋豪放派詞人


          18.《苦惱》一文的作者契訶夫的國籍是 ( )

          A.美國

          B.俄國

          C.法國

          D.英國


          19.下列各句采用的修辭手法依次是 ( )

          (1)藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子,映在小鎮的江河上,像開了一朵一朵雞冠花。

          (2)不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

          (3)山風梳理著他蓬亂的頭發。

          (4)我端起搪瓷碗,覺得這碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。

          A.比喻 反問 夸張 擬人

          B.比喻 反問 擬人 夸張

          C.夸張 設問 比喻 擬人

          D.擬人 設問 比喻 排比


          20.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是 ( )


          二、文言文閱讀:21~29小題,共30分。

          (一)閱讀《秋水》中的一段文字,回答下列21~23小題。

          秋水時至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆日:“野語有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之丈者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家?!?/span>

          21.這段話在全文中起什么作用?(4分)

          答案:鋪墊,由反而正,引出北海若的議論。

          22.將這段文字中的下列句子譯成現代漢語。(4分)

          聞道百,以為莫己若者,我之謂也:

          且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者:

          答案:知道的道理很多了,便以為沒有誰能比得上自己,這正是說我呀。

          再說,我曾經聽說(有人)認為仲尼的學識少,認為伯夷的義行不值得看重。

          23.這段話中“美”的具體含義是什么?(2分)

          答案:水大。


          (二)閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答下列24~26小題。

          北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

          24.描寫西域的寒冷有何用意?(4分)

          答案:詩中處處寫雪,寫嚴寒,意在突出表現邊塞將士處境的艱難及其英勇無畏的精神,并希望武判官將詩帶回京城,使朝廷真切地感受到西域氣候之惡劣,從而達到替邊塞將士傳遞心聲的目的。

          25.找出詩中的夸張句和比喻句,并說明其表達作用。(4分)

          答案:這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來,給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”二句。這種比喻帶著奇妙的想象,把艱苦的西域從軍生活,染上了一層浪漫的色彩,表現了為了保衛國家、甘于奉獻的樂觀豪邁的情懷。

          26.詩中哪幾句寫人寒冷的感受?(2分)

          答案:狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。


          (三)閱讀《馬伶傳》中的一段文字,回答下列27~29小題。

          異哉!馬伶之自得師也。夫其以李伶為絕技,無所干求,乃走事昆山,見昆山猶之見分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?嗚呼!恥其技之不若,而去數千里,為卒三年。倘三年猶不得,即猶不歸爾。其志如此,技之工又須問耶?

          27.分析“以分宜教分宜”的修辭特點。(4分)

          答案:借代。第一個“分宜”是雙重借代,表層是用嚴嵩的籍貫借代嚴嵩,另一層是用現實中顧秉謙與嚴嵩同是奸臣的特點借代奸臣(顧秉謙)。第二個“分宜”,是用舞臺上角色的特點(嚴嵩的籍貫)借代舞臺上演員扮演的奸臣(嚴嵩)。

          28.這段選文在全文結構中屬于哪一部分?(2分)

          答案:結尾,作者對馬伶的論贊。

          29.簡析這段選文中表達的作者主觀創作意圖及客觀借鑒意義。(4分)

          答案:作者主觀的創作意圖是:贊美馬伶不甘失敗,不怕吃苦,對技藝精益求精的精神;其借鑒意義是:在藝術原理上,說明生活是藝術的源泉,藝術創作要獲得成功,必須深入生活,以間接生活體驗來彌補直接生活之不足;政治上,諷刺了當朝權奸。


          三、現代文閱讀:30~38小題,共30分。

          閱讀冰心《往事》(——之十四)中的一段文字,然后回答下面試題。

          我們說著海潮、海風、海舟……最后便談到海的女神。

          涵說:“假如有位海的女神.,她一定是‘艷如桃李,冷若冰霜’的?!蔽也挥X笑問:“這話怎講?”涵也笑道:“你看云霞的海上,何等明媚;風雨的海上,又是何等的陰沉!”

          杰兩手抱膝凝聽著,這時便運用他最豐富的想象力,指點著說:“她……她住在燈塔的島上,海霞是她的扇旗,海島是她的侍從;夜里她曳著白衣藍裳,頭上插著新月的梳子,胸前掛著明星的瓔珞,翩翩地飛行于海波之上……”

          楫忙問:“大風的時候呢?”杰道:“她駕著風車,狂飆疾轉地在怒濤上驅走;她的長袖拂沒了許多帆舟。下雨的時候,便是她憂愁了,落淚了,大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候.霞光燦然,便是她回波電笑,云發飄揚,豐神輕柔而瀟灑……”

          這一番話,帶著畫意,又是詩情,使我神往,使我微笑。

          30.請概括涵所描繪的大海的性格。(4分)

          參考答案:溫柔而沉靜。(4分)

          31.在這篇文章里,作者為什么要贊美大海?這是一種怎樣的表達方式?(4分)

          參考答案:為了以大海的美德來象征人的品德,號召大家做一個“?;钡那嗄?。(2分)托物言志(2分)

          32.杰對大海的描繪運用了哪兩種修辭手法?(2分)

          參考答案:比喻和擬人。(2分)


          閱讀《寶玉挨打》中賈政說的兩段話,然后回答下面試題。

          “你們問問他干的勾當,可饒不可饒!素曰皆是你們這些人把他釀壞了,到這步田地,還是勸解!明曰釀到他弒父弒君,你們才不勸不成?”

          “倒休提這話!我養了這不肖的孽障,我已不孝;平昔教訓他一番,又有眾人護持;不如今曰結果了他的狗命,以絕將來之患!”

          33.賈政為什么要毒打寶玉?(4分)

          參考答案:賈政怨恨寶玉叛逆,生怕寶玉發展到“弒父弒君”的地步,為了“絕將來之患”,所以要將寶玉置于死地。(4分)

          34.賈政要將寶玉置于死地,這表現了他怎樣的心理狀態?(4分)

          參考答案:一方面表現了他對叛逆者的畏懼,另一方面也表現了他對封建禮教的忠誠。(4分)

          35.由此看來,寶玉挨打的實質是什么?(2分)

          參考答案:是封建正統勢力對叛逆者的一次鎮壓。(2分)

          閱讀余光中的《鄉愁》一詩,然后回答下面試題。

          小時候

          鄉愁是一枚小小的郵票

          我在這頭

          母親在那頭

          長大后

          鄉愁是一張窄窄的船票

          我在這頭

          新娘在那頭

          后來啊

          鄉愁是一方矮矮的墳墓

          我在外頭

          母親在里頭

          而現在

          鄉愁是一灣淺淺的海峽

          我在這頭

          大陸在那頭

          1972.1.21

          36.在這首詩中,作者所抒發的鄉愁具有怎樣的特點?(4分)

          參考答案:把思念親人和家鄉與思念大陸和祖國融為一體。(4分)

          37.作者是怎樣安排詩歌結構的?(4分)

          參考答案:一是以時間為順序,寫出了詩人自幼及老整個人生歷程中的滄桑體驗;二是每小節都采用相同的句式,反復詠嘆。(4分)

          38.“鄉愁是一枚小小的郵票”采用的是哪種修辭手法?(2分)

          參考答案:比喻。(2分)


          四、作文:50分。

          39.閱讀下面的文字,根據要求作文。

          人生之路也會遇到紅綠燈,紅燈亮時,就要暫時駐足,為前行積蓄力量;綠燈亮時,就要勇敢前行,奔向自己的目標。正是有了這紅綠的變化,人生的步伐才有快慢調整,人生的景色才會五彩斑斕。請以“人生紅綠燈”為話題,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字,題目自擬。

          參考答案:略。


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